A Ciência do Ensino !

Pedagogia

 Saiba o que é pedagogia, objetivos, temas pedagógicos, educação, ensino, aprendizagem

Definição

Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático.

A pedagogia tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Como ciência social, a pedagogia esta conectada com os aspectos da sociedade e também com as normas educacionais do país.

Temas abordados pela pedagogia:

- Aprendizado de conhecimentos
- Métodos e sistemas pedagógicos
- Dificuldades de aprendizado
- Didáticas e práticas pedagógicas
- Conteúdos educacionais
- O aluno no processo educativo
- O papel do professor no processo educacional

O pedagogo é o profissional formado para atuar na área pedagógica. Porém, todos aqueles que atuam no processo educativos (professores, pais, monitores, orientadores, psicólogos, etc) também devem conhecer os princípios básicos de pedagogia.


Links relacionados :

 Educação no Brasil - história, problemas, pedagogia
 INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO - aplicações, idéias, uso da Internet
 JEAN PIAGET - Biografia, Pedagogia, Educação, Construtivismo
 PAULO FREIRE - biografia, livros, pensamentos, pedagogia, vida e obras
  CURSO DE PEDAGOGIA - temas abordados no curso, área de atuação

Linha Pedagógica:

Construtivista

Inspirado nas idéias do suíço Jean Piaget (1896- 1980), o método procura instigar a curiosidade, já que o aluno é levado a encontrar as respostas a partir de seus próprios conhecimentos e de sua interação com a realidade e com os colegas.

Uma aluna de Piaget, Emilia Ferrero, ampliou a teoria para o campo da leitura e da escrita e concluiu que a criança pode se alfabetizar sozinha, desde que esteja em ambiente que estimule o contato com letras e textos.

O construtivismo propõe que o aluno participe ativamente do próprio aprendizado, mediante a experimentação, a pesquisa em grupo, o estimulo a dúvida e o desenvolvimento do raciocínio, entre outros procedimentos. A partir de sua ação, vai estabelecendo as propriedades dos objetos e construindo as características do mundo.

Noções como proporção, quantidade, causalidade, volume e outras, surgem da própria interação da criança com o meio em que vive. Vão sendo formados esquemas que lhe permitem agir sobre a realidade de um modo muito mais complexo do que podia fazer com seus reflexos iniciais, e sua conduta vai enriquecendo-se constantemente. Assim, constrói um mundo de objetos e de pessoas onde começa a ser capaz de fazer antecipações sobre o que irá acontecer.

O método enfatiza a importância do erro não como um tropeço, mas como um trampolim na rota da aprendizagem. A teoria condena a rigidez nos procedimentos de ensino, as avaliações padronizadas e a utilização de material didático demasiadamente estranho ao universo pessoal do aluno.
As disciplinas estão voltadas para a reflexão e auto-avaliação, portanto a escola não é considerada rígida.

Existem várias escolas utilizando este método. Mais do que uma linha pedagógica, o construtivismo é uma teoria psicológica que busca explicar como se modificam as estratégias de conhecimento do individuo no decorrer de sua vida.

Sem vocação, nada feito !

A profissão de educador conseguiu, pelo menos no Brasil, obter unanimidade em duas questões que parecem paradoxais: é uma das carreiras mais nobres e respeitadas, mas também uma das que oferecem pior remuneração. Só entra nesse mercado de trabalho, portanto, quem tem muita vocação e poucas ambições financeiras. Especialmente no setor público, os professores enfrentam muitos desafios não apenas nas questões salariais, mas também em relação à qualidade e ás condições do ensino.
Em contrapartida, precisam estar sempre atualizados, em dia com as novas tecnologias, a par das principais tendências pedagógicas. Precisam ler, navegar na Internet, ir ao cinema, freqüentar exposições, participar de seminários, além de ter tempo para preparar e dar aulas, corrigir provas e fazer o planejamento do curso.
Nos primeiros semestres do curso, o aluno recebe formação básica, com aulas de sociologia, história, psicologia, filosofia da educação, entre outras. Depois, estuda métodos de administração escolar, legislação e didática, educação pré-escolar, supervisão e gerenciamento de métodos de ensino.
Ao sair da faculdade, o bacharel em Educação está apto a se dedicar ao magistério, caso tenha optado pela licenciatura, que tem duração de três anos. Com mais um ano de Pedagogia, pode seguir carreira na área de administração escolar. Formados em licenciatura são habilitados a dar aulas no ensino fundamental e médio, lecionando a matéria de sua preferência - história, português matemática ou qualquer outra que faça parte do currículo das quatro últimas séries do ensino fundamental e nas três do ensino médio. Caso queira estender sua esfera de ação à universidade, terá que se formar na disciplina escolhida.
A Pedagogia oferece, além do magistério, outras alternativas de trabalho, com aprofundamento em questões de didática e administração escolar. Trabalhando na supervisão escolar, o pedagogo acompanha o processo didático e define critérios para a organização de classes e equipes de professores. Como supervisor, também tem chance de encontrar colocação em delegacias de ensino. Como inspetor, além de supervisionar as aulas, gerencia a administração das escolas.
Outro campo que tem contratado muitos profissionais é a psicopedagogia, área que faz tanto o acompanhamento de estudantes com dificuldade de aprendizado quanto programas de orientação profissional. Há lugar para educadores também na criação de material didático, na produção de brinquedos educativos, nas editoras, em brinquedotecas e em bibliotecas. Com a valorização da reciclagem profissional, as empresas estão investindo cada vez mais na capacitação de seus empregados, o que pode ampliar o mercado para os profissionais da Educação. A Internet também popularizou os cursos de educação à distância, que são elaborados por equipes multidisciplinares, para as quais o conhecimento e a didática dos professores e pedagogos são valores inestimáveis.

Pedagogia em Foco

O Curso de Pedagogia tem como propósito formar professores para atuar no exercício da docência, na educação infantil, nas séries iniciais do ensino fundamental e em disciplinas pedagógicas dos cursos de nível médio, na modalidade Normal e de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar e em outras em que disciplinas pedagógicas que estejam previstas, no planejamento, execução e avaliação de programas e projetos pedagógicos em sistemas e unidades de ensino.